探析小学数学中化归思想的运用策略

作者：陶庆龙

来源：当代家庭教育, 2019, (09): 121.

• 小学数学
• 化归思想
• 教学策略

随着现代教育观念的转变,人们更加注重数学思想在教学活动中的应用。在小学数学教育中适当地引入数学思想,有利于当下小学数学新的教学模式改革。而化归思想则是结合了小学生在数学学习上的特点,教师通过巧妙地利用化归思想,有助于小学生更加有效地掌握数学知识,并应用教学内容来进行数学学习。