以音乐欣赏为中心开设小学音乐课

作者：魏夏莲

来源：课程教育研究, 2018, (32): 182.

• 小学音乐
• 欣赏教学
• 策略探究

音乐课程多为学生德育教育的重要组成部分,对于学生审美、创造和想象能力都有重要的影响和培养作用。而音乐课程的教学重点就是培养学生对音乐的欣赏能力,这样才能帮助学生体会到音乐的美感。特别是小学阶段,是学生多项审美认知发展的重要阶段,如何以音乐欣赏为中心上好音乐课程,值得我们进行深入的探究和学习。