思维导图是一种表达发散性思维的图形思维工具，它简单、实用、高效，不仅能为学生带来直观的学习体验，还能培养学生的思维能力，提高其学习效率。写作是小学英语教学中的重难点部分，也是学生学习起来难度较大的内容，在写作教学中运用思维导图，可帮助学生有条不絮地进行写作，提升其写作能力。本文便以此为基础，探讨巧借思维导图助力学生写作能力提升的教学策略，以期为广大同仁提供些许借鉴和参考。
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