阅读教学是小学语文课程中必不可少的,阅读教学能够锻炼学生的思维水平能力。如果想要提高学生的阅读教学质量,教师应该运用生活化教学策略,新课改背景下对小学语文教学有新的教学要求,让学生在良好的学习环境中学习语文,以此达到提高教学质量和提升小学生阅读水平能力的目的。基于此笔者结合多年教学经验,提出了小学语文阅读教学的生活化策略。
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