<正>前几天参加"奖励为什么会失效"班主任工作坊研讨,我觉得研讨主题是一个具有辩证思想的好问题,因为宏观地看,奖励肯定有效,但是具体到某一种奖励,落实到时空上,又有可能会失效。我喜欢用"顺其自然"这个词来表达我对教育的理解:遵循儿童成长的规律,顺势而行。当老师近三十年,我越来越喜欢这份工作,因为在小学的六年里,孩子们的变化巨大,每一年都会有所不同,时间长了,你自然会看到规律性的东西,自然会看到成长的因果,这本身已经很令人欣喜了,如果你还能根据这个规律春耕秋收,开花结果,那真
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