浅谈小学数学阅读策略

作者：额日很格日乐

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (05): 226.

• 小学数学
• 阅读教学
• 阅读方法

在数学课程学习的过程中需要对学生的学习进行阅读分析,数学阅读的知识更加具备理性化的特点,需要学生在学习的过程中严谨地对待。学生在进行数学阅读的时候思维必须要保持活跃,针对阅读的内容进行实践分析,教师需要帮助学生在阅读的过程中汲取到更多有用的信息。