摘要

在物联网技术飞速发展的当下,项目学习与信息技术融合,创新践行物联网技术支持下的儿童项目学习,具有十分鲜明的时代意义。教师要转变理念,不断完善课堂教学,以项目学习为范式,引导儿童主动参与学习,激励儿童关心社会与生活,对真实主题进行积极探究。依托物联网技术的项目学习,旨在让学生在反思与协作中,主动掌握核心知识与学习技能,发展高阶思维,从而实现以学生为中心的课堂教学。

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