传统文化视域下语文核心素养培养策略探索

作者：黄丽秀

来源：成才之路, 2020, (13): 40-41.

• 语文教学
• 传统文化
• 核心素养
• 道德素质
• 人文修养

语文教师需要更新教育理念,高度重视传统文化资源的教学价值,将其渗透到具体的语文课堂教学过程中,有效提高学生的语文学科核心素养。要注重引导学生品鉴古代文学作品,实现学识修养的夯实;引导学生品读历史名人故事,促进道德素质的提升;同时教学过程中要渗透民风民俗常识,积淀学生丰富的人文修养。