"电力系统稳态分析"课程是电气工程及其自动化专业的一门较为重要的专业课,是学生基本专业素质形成与发展的关键课程。为了适应应用型本科院校的发展方向,提高学生的实践能力,针对传统"电力系统稳态分析"课程设计存在的问题,对课程设计的内容、实施方式和指导方式进行了改革探索。新的设计不仅可以减少学生的工作量,而且能够帮助学生更加直观地理解网络的潮流和影响潮流分布的因素,有助于培养学生的工程实践能力。
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