为进一步探讨高职贫困生人际关系的团体辅导效果,文中通过推荐招募的方式,以16名贫困生作为实验组,另16名作为对照组进行6次团体辅导,为更好地评估干预效果,又将实验组分为同质组和异质组。结果发现,团体辅导能有效改善高职贫困生人际关系,异质组的改善效果更好。