随着时代的发展,我国的新课程教育理念也在不断的完善,就目前我国高中地理教学而言,仍然存在很多问题有待于去解决。因为高中地理是对文科生来说是一门很重要的课程,必须得学好、学透,它对学生的意义不仅仅是高考的一项科目,更重要的是对学生的未来的可持续发展有着重大意义的。因此,只有解决了高中地理教学目前所遇到的问题,才能够激发学生的兴趣,培养学生的科学学习思维,最终达到提高学习效果的目的。
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