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摘要
我国英语教学的主要目标是培养适应新时代发展的跨文化交际人才,这不仅仅是简单地学习英语国家的文化,还应该重视本民族文化的学习和传承。而在我国英语教学过程中,从教材的编排、学生的主观意识、教师的授课方式以及最后的考评都比较注重英语国家文化,而忽略本土文化,导致我国培养跨文化人才方面屡屡受挫。因此在英语教学中加强本土文化的渗透,是提高学生跨文化交际能力的重要途径。
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我国英语教学的主要目标是培养适应新时代发展的跨文化交际人才,这不仅仅是简单地学习英语国家的文化,还应该重视本民族文化的学习和传承。而在我国英语教学过程中,从教材的编排、学生的主观意识、教师的授课方式以及最后的考评都比较注重英语国家文化,而忽略本土文化,导致我国培养跨文化人才方面屡屡受挫。因此在英语教学中加强本土文化的渗透,是提高学生跨文化交际能力的重要途径。
