线上线下混合式教学在药理学中的探索

作者：姜维佳; 董爱国; 王青; 王惠洁; 刘炜; 杨蓉; 季新燕

来源：基础医学教育, 2022, 24(01): 61-63.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2022.01.17

• 药理学
• 混合式教学
• 雨课堂

文章主要阐述在"互联网+"背景下,利用雨课堂教学软件,对药理学课前、课中和课后教学环节进行线上+线下混合式教学的创新,通过对学生期末考试成绩和问卷调查结果进行比较分析,发现混合式教学可以引导学生开展自主学习,激发学生的学习兴趣,帮助教师及时掌握学生学习动态,加强师生交流互动,提升药理学的教学效果。

• 单位
  山西中医药大学