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摘要
2022年9月13日，《研究生教育学科专业目录（2022年）》正式颁布。其中，艺术学科学位点在此次学科专业目录调整中是增幅最大的。2022版学科专业目录的实施，必将促进艺术类专业学位的快速扩充。以舞蹈专业学位博士研究生培养而论，目标是培养特定职业的专业高级人才。对照其职业来看，舞蹈教师的专业能力，尤其需要集行业多元能力为一身。质言之，专业学位博士研究生的培养回应了舞蹈的基本学科专业属性。新增舞蹈专业学位博士点的建设问题，首先是要厘清专业学位博士的培养目标与规格；其次是明确专业学位博士的培养方向；最后是推进实现理论与实践双导师制的有效执行机制。
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单位上海交通大学; 南京艺术学院; 上海戏剧学院
