“弱酸的电离平衡常数”教学设计

作者：李志新^*; 张亮; 康宏亮; 赵锦花

来源：中学化学教学参考, 2022, (18): 25-27.

<正>弱电解质的电离平衡是认识溶液中平衡的基础，溶液表现出的宏观现象需要结合微观变化去解释，电离平衡过程将“宏观现象—微观本质—符号表征”三者有机结合起来，可以帮助学生更好地树立“变化”和“平衡”的辩证关系。本教学设计以“弱酸的电离平衡常数”为中心，选择酸雨pH计算、人体血液的pH讨论、缓冲液原理等情境，重点学习弱电解质的电离、电离平衡常数Ka、Ka的计算和应用三部分知识。