本论文就面对全球化、第四次工业革命以及现代社会所面临的各种挑战和考验，韩国语教育应该选择的前进方向进行了初步探讨。本论文认为，面对现代科技飞速发展，新冠疫情肆虐的现状，作为外国语的韩国语教学中，以韩国文学作品为主要内容的文学教育，应该摆脱单纯传授知识的旧框框，结合人性教育、跨文化教育以及韩国学教育，进一步提高其价值和效用。本论文强调，通过上述韩国语文学教育，培养富于创意和进取精神的人，确保人类的可持续发展。
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