对于我国现阶段的教育来说,高职教育有着非常重要的地位,而积极的推动高职教育的发展对于培养高应用型和高技术型人才来说有着非常重要的意义。不过我国当前高职教育实践过程中依旧存在的一些问题,这些问题的存在严重地影响到教学质量。基于此,本文主要针对工匠精神融入高职教育中的机制进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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