摘要

<正>湖北省作为最后纳入新课程行列中的一员,在全国地理教育改革热潮中,基础地理教育尽管已经取得了一定的进步,但从大部分初中学校地理教育的现状和学生对地理知识的掌握、应用方面来看,在教学方式、教师队伍、教材内容和考试安排上仍存在诸多问题。一、教学现状及问题

  • 单位
    湖北师范大学