浅谈韩语写作教学方法

作者：金花

来源：科教导刊(上旬刊), 2014, (10): 129-130.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2014.05.039

• 韩语
• 写作教学
• 方法

本文分析了韩国语写作教学中存在的一些障碍因素,根据笔者的教学实践,对客观原因障碍因素和主观原因障碍因素提出了一些对策,并发表了一些韩国语写作教学的改进意见。

• 单位
  四川外国语大学成都学院