语文课堂美育提升的路径与方法

作者：王美霞

来源：语文教学与研究, 2021, (12): 84-85.

<正>全国教育大会上习近平强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在立德树人,五育并举的背景下,一直被忽略的"美育"也正被教育界重新重视起来。狭义的美育,认为美育专指"艺术教育";实际上,美育又称美感教育或审美教育,它是运用自然之美、艺术之美和人文之美培养受教育者的审美观,进而形成感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。