高职院校混合式教学模式的现状分析与改进策略

作者：娄玉花

来源：创新创业理论研究与实践, 2021, 4(07): 108-110.

• 高职院校
• 混合式
• 教学模式

通过对高职院校部分学生进行问卷调查,分析了高职院校混合式教学中存在的问题及产生原因,结合课改实践经验以及国内外研究成果,提出了搭建混合式教学环境、整合教学资源和促使学生进行个性化学习等,以帮助高职院校学生提高学习效率。

• 单位
  聊城职业技术学院