建构主义学习理论对大学英语教学的启示

作者：李兆英

来源：黑龙江史志, 2013, (21): 280.

• 建构主义
• 大学英语
• 启示

建构主义的相关学习理论是对目前教学情况影响较大的理论,并且已经得到了关注,是一种具有重大意义的学习理论。这个学习理论是由著名心理学家皮亚杰在20世纪的60年代提出来的,后来又经过很多心理学家以及教育学家的发展,并逐渐的形成了比较完善的理论。

• 单位
  吉林工商学院