探寻八年级英语写作课的高效教学路径

作者：葛雪

来源：家长, 2019, (20): 57-58.

• 八年级英语
• 写作教学
• 教学策略

写作是一个复杂且繁琐的思维过程,在写作中,我们能够用文字表达自己的情感与思想,在现阶段的英语教学中,写作可谓是听、说、读、写四项基本能力中最难提高的一项。为让写作不再成为学生英语成长道路上的绊脚石,本文将以八年级段的英语教学为例,从输入、实施及合作三个方面简述几种高效可行的写作教学策略。