小学生活化作文教学研究

作者：钟有光

来源：小学生(中高年级版), 2019, (12): 1.

• 小学语文
• 写作教育
• 生活化

小学阶段是作文的起步阶段,因此,在这一阶段中,培养学生良好的写作习惯,提高他们的写作技能,使他们写出情感真实的作文关系到学生以后的写作水平和能力的提升。生活是写作的源头,没有生活的体验,在写作过程中就难以产生深刻的、真实的、具体的、感人的体验,自然就不会写出生动的作文。因此,将写作教学生活化是教学的重要措施。