教育信息化背景下高校思政课“双主体”教学模式建构思考

作者：岳辉; 闵建杰

来源：湖北职业技术学院学报, 2020, 23(01): 84-87.

DOI：10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2020.01.018

• 教育信息化
• 思政课教学
• 双主体模式
• 实现路径

"双主体"教学模式是破解思政课教学困境的有效途径。将信息技术与思政课教学融合,采用以专题教学与主题讨论、传统教学与网络教学、理论教学与实践教学并改革考评机制为路径的"双主体"教学模式,既能提高教学的实效性,也能回应技术发展对课程信息化发展的推力。

• 单位
  湖北职业技术学院