知行合一：劳动教育的当为和可为

作者：夏平平

来源：教书育人(学术理论), 2021, (05): 32-33.

• 劳动教育
• 内涵
• 价值意蕴
• 实现路径

行是知之始,劳动教育是实现素质教育的重要载体,也是促进学生全面发展的重要内容,劳动教育融通各育,探究劳动教育的实现路径,开展多种形式的劳动教育,旨在培养学生劳动素养,帮助学生在未来社会中更好地成长和生活。