为在幼儿园中开展音乐构成要素活动打下理论基础,本文详细论述了开展音乐构成要素活动前的三个基本问题:音乐构成要素在幼儿园音乐教育中开展的必要性和意义、音乐构成要素活动开展的现状及问题、音乐构成要素的选定及其排序,并以此为基础提出未来音乐构成要素活动的设计路径。
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