在线教学的教与学整合

作者：李爽

来源：新课程评论, 2020, Z1: 16-23.

• 在线教学
• 教学阶段
• 教学设计
• 学习支持服务
• 教与学的再度整合

在线教学的核心任务是重新整合时空分离的教与学,这也是在线教学成功的关键。在线教学需要通过教学流程再造整合时空分离的教与学,重构教学关系,探索在更加延展和灵活时空下的教学创新。将在线教学划分为教学设计与材料开发、学习支持服务两个阶段是实现教与学再度整合的有效途径。

• 单位
  北京师范大学