“让学生学会用物理知识和方法来解决问题”是初中物理新课程标准的教学要求，同时是初中物理核心素养的重要组成。初中物理教师在教学中，必须对学生解题思路与技巧展开培养。文章以沪科版初中物理教材为例，从背景、问题展开，循序推进关于初中物理教学中学生解题思路与技巧培养策略的分析，从完善课堂活动、杜绝题海战术几个方面提出教学策略，旨在培养学生解题思路与技巧，提质增效。
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