教师成长须摆脱“自我服务偏差”

作者：骆大云

来源：教学与管理, 2021, (02): 7-8.

• 教师
• 自我服务偏差
• 生命成长

教育是直面人的生命的事业,但同时,教育也要让生命充满活力,因为充满活力的生命才能真正走向属于自己的"诗和远方"。而要如此,教师就要不断处于"成长"的态势中。但教师的成长,需要一直摆脱"自我服务偏差",才能赢得真正的成长。本文试着从充分认识自己是前提、上进之心不死是桥梁、用大量的学习来助力等三个侧面来谈教师如何摆脱自我服务偏差。