健全高校“三全育人”机制符合中国教育发展要求,对教育目标和规律的深刻把握,也回应了时代的呼唤。经过一段时期的探索,高校在“三全育人”理论构建、实践探索、管理模式创新等方面取得了较为丰硕的成果,但仍存在着核心理念认识不足、内部协同育人机制不畅等问题,需要进一步完善工作管理模式、加强教师师风师德建设、强化思想引领,构建高校守正创新、系统完备的“三全育人”体制机制。
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