小学阶段的阅读教学旨在培养学生的听、说、读、写等方面的基本能力与综合素质,在新课改落实以来,这一课堂教学依旧存在低效化问题,使得小学语文教师必须将提升阅读教学效率摆在非常重要的位置,并且积极探索可以解决这一低效化问题的有效教学方式。根据小学语文教学,探讨提升其阅读教学效率的有效方式,实现提高学生阅读能力的目的。
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