高中阶段是人生学习历程中的一个重要阶段,也是学生思想道德素质形成的一个敏感时期。美术教师在课堂教学中,应该将德育融入美术课程,让学生在课堂中提高自身的道德素养,健全自己的人格品质,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观以及审美观念等。高中教师在传授知识的同时更要注重德育。结合教学实践经验,就促进美术教学中的美育与德育的有机融合,谈谈一些见解与体会。
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