新工科背景下应用型本科人才培养路径探索

作者：许自立; 李进^*; 乔印虎; 张春雨; 张开宝; 张程

来源：黑龙江工业学院学报(综合版), 2018, 18(09): 19-23.

DOI：10.16792/j.cnki.1672-6758.2018.09.005

• 应用型本科
• 新工科
• 人才培养
• 实践创新

为开展新工科研究与实践,需加强新兴工程科技人才培养。应用型本科一方面要以"应用"为导向加强对人才实践创新能力的培养;另一方面要依托自身优势并充分利用地方资源,适应社会发展需求,精准定位特色办学,发挥科学研究和服务社会等职能。针对当前应用型本科存在问题,以汽车服务工程专业为例,根据学科专业特征结合区域发展特点,开展产学研创新创业合作,提高学生创新创业和实践应用能力。

• 单位
  安徽科技学院