摘要

本文基于教学实践经验和认识,通过问卷调查了解中职生记忆英语词汇存在的问题,有针对性地在课堂教学中引入"自然拼读法"训练学生认读和记忆单词的能力,梳理出适合指导中职生解决英语词汇学习困难的教学策略。