随着教育改革的发展,体育教学逐渐被重视起来。学校改变了以往只注重学生的文化学习而忽略身体素质的观念,开始遵循新课改的要求,以促进小学生德、智、体、美、劳的全面发展。将德育工作应用到体育教学中逐渐被大多数学校接受,而且也极大地调动了学生的积极性和对体育课的兴趣。小学体育教学过程中应该有效地将德育工作和课程结合在一起,让学生都能积极主动地参与其中,达到锻炼的目的,还能极大地提高课堂的教学质量。