<正>随着统编教材的全面使用,学生的阅读能力培养再次成为了语文教学的热门话题。优质的阅读作业不仅能够巩固课堂学习成果,还能加深对课堂知识的理解,发展学生的阅读能力,提升学生的语文素养。一、增强两种意识,确定作业设计目标(一)要素意识设计课堂阅读作业的主要目的是巩固课堂教学,落实语文要素,因此设计者心中必须具有要素意识。在作业设计的前期,我们整理出每个单元的语文要素及要素分解落实的方法,对相同要素进行纵向比较,形成了完整的要素训练系统。
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