随着时代的发展,社会对高等教育的要求除了以往的专业知识和技能外,还提出了精神、心理、应变能力等多方面要适应社会发展的新要求。高等教育的教育制度、方法、内容以及教学的组织形式也随之进行了改革。在高校体育课程改革的过程中,分别从高校体育课程的改革理念,高校体育课程的改革内涵,高校体育课程的改革思路三个方面进行分析,为高校体育课程改革提供新的路径。
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