在化学教学中,化学实验是必不可少的教学内容,但是有些实验,由于其危险性比较高,或者微观本质现象实验,没办法在课堂上操作完成,需要借助模拟仿真实验来完成,本文主要探讨如何在化学实验教学中有效应用模拟仿真试验,发挥模拟仿真实验的优势,弥补其不足,让学生对知识的理解、掌握以及学生的实验操作能力同时得到提升。
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