绿色理念在初中化学高效课堂中的渗透

作者：严明

来源：文理导航(中旬), 2020, (02): 49.

• 绿色理念
• 化学教学
• 高效课堂
• 渗透策略

新课改背景下,对各学科教学模式及学生学科核心素养提出了新的要求。初中化学教学中,需要教师在教学中渗透绿色理念,努力构建高效课堂,以提高学生的化学学习主动性和积极性,将化学学习与环保意识结合起来,提高学生化学学科综合素养。本文就绿色理念在初中化学高效课堂中的渗透进行探究,以期对提高初中化学教学水平及学生化学综合素养有所增益。