数学课堂混合式翻转模式构建与应用探讨

作者：易小瑜

来源：现代职业教育, 2018, (25): 44.

• 数学课堂
• 案例和活动双向驱动
• 混合翻转模式

<正>2012年翻转教学方法引入并且在我国教育行业得到大力推广,许多技工院校专业教师纷纷在课堂教学中应用翻转教学方法,基于翻转教学的混合式模式也在技工院校课堂教学中得到广泛应用。混合式翻转模式要求发挥教师的主导作用,巡视主导课堂教学,同时更要突出学生自主探究,体现学生学习创新性和主动性,笔者在翻转课堂教学实践中,采取案例和活动双向驱动的混合式翻转教学方法,取得了较好的教学效果。本文以技工院

• 单位
  江西省冶金技师学院