摘要

初中生的心智不成熟,思想还不健全。在初中道德与法治教学时,教师要耐心引导学生,通过渗透传统文化提升学生的法治意识。本文分析了传统文化在初中道德与法治教学中的有效渗透,以期提升初中道德与法治教学效率。