尝试把中华民族传统文化中最具广泛性和普遍性的传统节日体育与高职职业特点相结合,引入高职校园体育文化。此项创建预期对继承和发扬优秀传统文化,提升审美情趣,增强体质都具有重要意义。尤其是节日滞留学校的大批非本地学生,可以尽情参与节日体育活动,以激励和愉悦实现人文关怀。在创造性提出六条节日体育筛选标准、并对达标项目解析活动意义后,提出五条对策和措施、以及相关工作要求和协调机制。
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