随着社会发展，我国掀起了新课改的浪潮，初中音乐课程也随之改革。在初中音乐教学中更注重应用音乐欣赏课型模式进行互动教学。在这种新型互动教学模式下，不但可以提高对学生对音乐学习的兴趣，还可以通过互动的方式增进师生之间的感情，从而进一步推动学生在音乐方面更快发展。本文主要通过对初中音乐欣赏课型互动教学策略进行研究，提出增强学生的主体性；运用互动教学方案活跃音乐课堂氛围；组织活动、扮演角色；完善互动教学评价环节等方法，以期能提高学生音乐学习兴趣，提高学习成绩，并可以给相关行业工作者提供一些帮助。
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