大学生心理健康状态关系学生成长成才、高校稳定与和谐。本文基于辅导员视角下，以一例精神分裂症学生的心理危机事件处理为例，通过剖析实际工作案例，直入问题发生的关键点，具体问题具体分析，提出针对问题发生的解决思路和实施方法，总结经验，为后期相类似大学生心理危机事件处理提供一定的参考和借鉴。
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