有色冶金概论课程教学改革探索

作者:田勇攀; 徐亮; 何世伟; 赵卓; 姚永林; 华中胜
来源:安徽工业大学学报(社会科学版), 2022, 39(05): 56-76.

摘要

结合有色冶金概论的课程特色引入翻转课堂,营造“多时空”“多角色”的学习氛围。以阶段性的平时成绩为考核依据并及时调整教学方式,以科研项目的引入提高学生学习效果。在知识的讲解过程中,将思政元素融入到教学的各个环节,提高课程育人效果。