摘要

家校关系应合乎法度,回归自然。构建绿色、环保的生态型家校关系,要给予家校充分的时空,讲求"勤政爱民",拒绝"繁政扰民";要遵循家长意愿,务求发自内省,双向自觉,拒绝强行摊派;要理清金钱观,谋求家校关系健康运转,拒绝随意收费。着眼于家校关系中的"人"——家长这一生命主体,关注他们在家校关系中的生命姿态,对于构建可持续发展的生态型家校关系具有重要意义。