二十一世纪是一个需要合作的社会,各行各业,各种各样的繁荣都必须依靠合作的基础上。没有合作,就没有真正的进步。合作关系是人类生存和发展的基石。幼儿在与同伴交往的过程中,合作是一种常见的交际形式,也是人与人交往的必然现象。在幼儿园里,我们常常看到幼儿缺乏合作意识的表现,一个人的合作品质是日后生存与发展所必需的,5—6岁是幼儿合作能力发展的重要时期。一般认为建构区中的合作建构有利于幼儿合作行为的培养。
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