积极营造良好的语文课堂教学环境

作者：吴圣良

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (43): 70-71.

• 小学语文
• 教学环境
• 高效课堂
• 认知思维

<正>对于语文教学而言,课堂中积极的环境既包含物质层面的,也包含师生双方情感碰撞、语言对话所营造出来的精神层面的。因此,语文教师在课堂中积极营造教学环境,就要充分将两方面的环境进行整合,从而让课堂中的学生始终处于积极的思维运转状态,为打造高效课堂奠定基础。1.借助实物,营造真切的课堂教学环境。一是还原课文格局,让学生"身临其境"。在学习具体课文时,教师应充分关注文本内容,从打造适切的教学环境入手,将课文中的内容复制、还原到课堂中来,让学生产生身临其境之感,激活学生的积极性思维。