国外高校图书馆丰富的数字人文教育实践,为我国数字人文教育构建提供了宝贵的经验。文章阐述了数字人文方法构成的新环境,列举了国外高校图书馆开展数字人文教育的实践,提炼了国外高校图书馆开展数字人文教育的特点,最后提出国外高校图书馆开展数字人文教育为我国带来的几点启示,以期促进我国高校图书馆数字人文教育的发展。
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